1.      Проектна разработка  „Рисунка в чиния“

Участници в проектната разработка „Рисунка в чиния“  са учениците от 11в  клас, специалност „Кетъринг “, с ръководител нели Добрева-Налбантова, преподавател по професионална подготовка.

Основна цел на проекта е надграждане на теоретичните и практически знания на учениците, практическа онагледеност и добиване на нови знания в реална обстановка, както и .разгръщане на инициативност и въображение, за експериментиране, проявяване на интересите на учениците.. 

Проектът ще се осъществи съвместно с фирма „Йоги – 5“, гр. Казанлък. Учениците ще провеждат своите занимания в реална обстановка – във фирма „Йоги – 5“.

2. Проектна разработка   „Библиотеката – съкровищница на словото“

Участници в проектната разработка „Библиотеката – съкровищница на словото“

са учениците от 9а  клас, специалност „Електронна търговия “, с ръководител  Мая Глушкова, преподавател побългарски език и литература..

Целта на проекта е свързана със сътрудничество между училищната общност и външни институции в интерес на учениците.

           Основна цел на партньорството с Общинска библиотека „Искра“ е събуждане на интерес и любов към литературата и културните ценности. Това ще осмисли свободното време на учениците, ще развие тяхното въображението и ще изгради трайни навици за четене. Крайна цел на сътрудничеството е формиране на умения за учене през целия живот.

       Партньорството е един процес, който подлежи на развитие. Той е неизчерпаем инструмент, имащ бъдеще, който ще покаже пътя към голямото значение на обществената библиотека.

3. Проектна разработка  “Взаимодействие между училище, институции и бизнес в подкрепа на личностното и професионалното израстване на учениците“-  съвместна дейност в часовете по история и цивилизации и география и икономика

През учебната 2023/2024 г. учениците от 10 б клас - специалност „Организация на хотелиерството“ ще имат възможност да участват в проект “Взаимодействие между училище, институции и бизнес в подкрепа на личностното и професионалното израстване на учениците“.

С проектната разработка се цели бъдещите хотелиери да могат да подобрят образователните си резултати и да повишат критичното мислене и творчество чрез иновативни образователни процеси и методи на преподаване.

Работата и единодействието с различни институции ще премине през няколко модула. Първият модул “Държавното управление – барометър на демократичните процеси в България“, предвижда да се запознаят учениците с общински и държавни органи на властта, като за целта се проведе среща с представители на общинска избирателна комисия, общински съвет, община Казанлък, районен съд Казанлък,  Президентство, Народно събрание.

Вторият модул „ Приятели на армията“ има за цел учениците да придобият занятия свързани с материалната част на стрелковото оръжие, усвояване материалната част за защита от ядрено, химическо и биологично оръжие, медицинска подготовка и запознаване с мерките за безопасност при стрелба.

Третият модул „Учим се от миналото , създаваме бъдеще“ цели да активира и мотивира връзката между културните институции и училище; Да покаже ефективността на принципа за нагледност, въздействието на опита и познавателната стойност на учене в неформална образователна среда (използване на музейни ресурси в реална и онлайн среда: експозиции; движими културни ценности – документи, снимки, артефакти и други).

4. Проектна разработка: „Взаимодействието между училище, институции и бизнес в подкрепа на личностното и професионално израстване на учениците“ – съвместна дейност в часовете по Обща икономическа теория

През учебната 2023/2024г. учениците от 10 а  клас, специалност „Електронна търговия“ ще имат възможност да участват в проект „Взаимодействието между училище, институции и бизнес в подкрепа на личностното и професионално израстване на учениците“ в ПГ по лека промишленост и туризъм, гр. Казанлък

Целта на проектната разработка  е учениците да могат:

ü  да формират личностни качества, възпитават характера си и да усвояват ключови компетентности;

ü  да подобрят образователните си резултати;

ü  да бъдат уверени и конкурентоспособни;

ü  да познават правилните норми за успех, силата на личния принос, ролята на проактивното мислене.

С  активното си участие в дейностите по реализиране на проекта учениците ще натрупат знания и умения, които ще им бъдат полезни както в училище, така и в избраната от тях професия.

Представителите на бизнеса и различните институции и организации участват

като съмишленици и партньори, подкрепящи процеса на личностно и професионално израстване на учениците.