Абитуриентски балове 2026

ПГЛПТ стана част от арт проектът „Чергата НИ“

Учениците от ПГЛПТ взеха участие в направата на уникалната 250-метрова черга, създадена по инициатива на Община Казанлък. Арт проектът “Чергата НИ” обедини казанлъчани и граждани на град Ломжа, Полша и се превърна в символичен килим на приятелството.

В парк “Розариум” бе представена огромната черга, дело на ученици от училища, деца от детски градини, читалищни и фолклорни формации, НПО-та, културни институти, пенсионерски клубове, други заведения и граждани на Община Казанлък.

В направата на частите, които изработиха в Професионална гимназия по лека промишленост и туризъм, взеха участие ученици от 8 до 10 клас под ръководството на преподавателите Атанас Монев и Наталия Добрева. 

Проектът е вдъхновен от подобен такъв, създаден от българска художничка, живееща от 30 години в полския град Ломжа- Ивайла Живкова – Рошак. Чергите са изработени от отпадъчни материали и непотребни дрехи и различни тъкани.

В организационната работа основна роля взеха Ивайла Живкова – Рошак, Мария Игнатова, Деляна Бобева, Нина Бойчева, като с напътствия и подкрепа се включи Каролина Скудовска- директор на художествената галерия в град Ломжа.

Кметът на Община Казанлък Галина Стоянова приветства всички присъстващи на представянето на “Чергата НИ” и благодари на всички, включили се в инициативата.

Дом на чергата, която ще се превърне в градски символ занапред ще бъде Музей на розата в град Казанлък.

Габи Ненова е втора подгласничка в конкурса „Царица Роза“ – Павел баня 2026

Представителна група от ПГЛПТ посети Благоевград в мобилност по НП „Иновации в действие“

В периода 13-15 май 2026 г. представителна група от учители и ученици от Професионална гимназия по лека промишленост и туризъм посети град Благоевград, където взе участие в НП „Иновации в действие“- Модул 2 „Мобилност за популяризиране и мултиплициране на добри иновации между училищата“. Домакин на събитието, което се превърна в трибуна за обмен опит и креативни идеи, бе ПГТЛП „Гоце Делчев“. 

Мобилността бе официално открита с приветствено слово от директора на гимназията - г-жа Димитрина Иванова, която посрещна делегациите на ПГЛПТ, СУ „Никола Вапцаров“ - гр. Хаджидимово и ОУ „Васил Левски“ - с. Горно Сахране.Специален гост по време на събитието бе г-жа Екатерина Текерска - ст. експерт по обществени науки, гражданско образование и религия към РУО-Благоевград. Акцент при посрещането бе впечатляващото меню, подготвено от лауреат от националното състезание на МОН „Най-добър млад готвач“ - Мартин Бързачки от 11.а клас.

Централно място в мобилността зае иновативен урок под наслов „CREATE AND PROMOTE A DREAM DESTINATION“, в който учениците демонстрираха интегрирани знания по рекламна графика, маркетинг в туризма и чужд език по професията. Вдъхновени от визитата си в Малага по програма „Еразъм+“, младите таланти представиха концепция за популяризиране на дестинации по протежение на трансевропейския транспортен коридор №4 и пешеходния маршрут Е4. Под методическото ръководство на г-жа Тинка Прокопова, г-жа Зорница Еленкова и г-н Спасимир Русков, урокът преплете теорията с практиката чрез интерактивни QuizTime игри и многобройни изненади за присъстващите.

Високотехнологичната база на STEM пространството в гимназията-домакин бе използвана активно за демонстрация на съвременни производствени процеси. Гостите наблюдаваха работата на 3D принтер, който отпечата рекламни материали в реално време, а Ангел Гърков показа тънкостите при брандирането на чаши със сублимационна преса. Чрез съчетаването на кулинарното изкуство, модерния дизайн и високите технологии, срещата доказа, че иновациите в образованието са ключът към професионалното израстване и успешното партньорство между училищата в страната. 

Културната програма на делегацията на ПГЛПТ включваше пешеходна обиколка на град Благоевград, посещение на Рилския манастир, както и визита на Областната панорама на професионалното образование. 

Основната цел на НП „Иновации в действие“ е осигуряване на целенасочена подкрепа за творчески работещите училища и учители, които търсят и постигат промяна в начина на преподаване и усвояване на знанията и уменията при формиране на компетентности чрез създаване на творческа среда с фокус върху иновативни учебни планове и нови учебни програми, проектно – базирано обучение, съвместно преподаване, интердисциплинарно преподаване, изграждане на професионални училищни общности